Българските проекти, отличени с Европейската награда за иновативно преподаване - EITA 2023 |
23 ноември 2023 | |
На 15 ноември 2023 г., в гр. Габрово, Център за развитие на човешките ресурси проведе национална церемония за връчване на Европейската награда за иновативно обучение за 2023г. на успешно финализирани проекти по Програма „Еразъм+.“
Европейска награда за иновативно обучение е инициатива на Европейската комисия в областта на училищното образование, която се провежда под егидата на еврокомисаря по иновации и научни изследвания, култура, образование и младеж. Наградата има за цел да покаже изключителни преподавателски практики, прилагани в рамките на Програма „Еразъм+“, и да отдаде признателност на учителите и техните училища, които имат голям принос за развитието на учителската професия. На церемонията бяха наградени и представени българските проекти, отличени с Европейска награда за иновативно обучение за 2023г., бяха проведени дискусии с цел споделяне на опит и иновативни образователни практики по Програма „Еразъм+“. На събитието присъстваха: г-жа Таня Христова – кмет на община Габрово; г-жа Мария Башева- Венкова – областен управител на област Габрово; г-жа Юлия Влаева – началник на РУО-Габрово. В рамките на инициативата, през 2023 г., на европейско ниво са отличени 93 проекта от 32 страни членки на общността . Сред лауреатите са и 4 български проекта, отличени в следните категории: - Образование и грижи в ранна детска възраст - ОУ „Антон Страшимиров“, с. Бохот - Начално образование - ОУ „Добри Чинтулов“, гр. Варна - Средно образование - Профилирана природо- математическа гимназия „Акад. проф. д-р Асен Златаров“, гр. Ботевград - Професионално образование и обучение – Професионална техническа гимназия „Никола Василиади“, гр. Габрово Темата на изданието за 2023 г. е „Образование и иновации“ и е свързана с „Европейската година на уменията“. Отличените проекти от тази година обхващат широк спектър от теми, като: – иновативно използване на нови и нововъзникващи технологии; – интегриране на цифровите инструменти в педагогическите практики; – използване на 3D виртуални реалности; – прилагане на мобилни решения в образованието. Източник: www.hrdc.bg |